La course au développement des compétences n’a jamais été aussi ardue ! Consciente de l’importance de la gestion des talents, l’entreprise y investit de façon stratégique afin de maintenir sa performance et rester compétitive. Toutefois, malgré une attention particulière de la part des dirigeants, les efforts n’entraînent pas nécessairement les résultats attendus, le plus souvent…
Depuis plusieurs années, HRMAPS œuvre pour le développement de processus efficients sur notamment l’axe FORMATION professionnelle en entreprise. Nous savons tous que la politique de formation n’est pas chose nouvelle, mais nous constatons bien souvent que nos interlocuteurs RH témoignent de très grandes difficultés et/ou obstacles dans la mise en place et la gestion d’une…
Les processus RH fonctionnent comme des leviers stratégiques. Ce sont des outils puissants avec un impact significatif, mais ils nécessitent une bonne conception et une bonne exécution. Parmi les quatre processus RH majeurs qui sont le recrutement, la formation et le développement, le management des performances, la reconnaissance et les récompenses, considérons le quatrième pilier…
1. Dans son livre « La baignoire d’Archimède ». Jules Zimmermann écrit : « La créativité est la capacité à résoudre de petits problèmes, à planifier, à poser des liens » . Il ajoute que « Si tout le monde n’a pas le même potentiel créatif, tout le monde peut l’être davantage qu’il ne l’est ». Quels…
Selon Thomas Chardin , dirigeant et fondateur de l’agence Parlons RH : « La marque employeur est une opportunité pour la fonction Formation ». Dès lors, la digitalisation des formations procure un avantage considérable à l’organisation qui saura penser autant en termes de logistique, qu’en expérience collaborateur. Par exemple, comment faire monter en compétences des…
1. « Ce qui se mesure s’améliore » selon l’auteur et conférencier Seth Godin. À ce titre, le baromètre Cornerstone et Féfaur sur la gestion des talents dans les entreprises françaises indiquait il y a quelques années que : « 55 % des entreprises interrogées estiment que leur politique de gestion des talents a permis…
1. Les clichés ont la vie dure ! Le site Parlons RH indiquait au printemps 2021 que Français et Allemands aimaient faire des heures supplémentaires, mais pour des raisons différentes. En France, l’argument en tête était d’ordre pécuniaire : 43% veulent gagner plus d’argent (contre 25% des Allemands). En Allemagne, 39% font des heures supplémentaires…
La fidélisation du personnel est devenue une problématique importante dans l’entreprise, notamment avec la génération Z dont les attentes sur le marché du travail sont différentes par rapport à leurs ainés. En plus d’être un investissement important pour l’entreprise, les départs de salariés peuvent avoir également un effet néfaste sur le climat général et sur…
La solution s’intègre dans le cadre d’une stratégie durable et pérenne de développement des compétences Ce groupe international de Produits de Grande Consommation du secteur agro-alimentaire (FMCG) dispose d’un SIRH interne, mais celui-ci ne permettait de piloter la fléxibilité des équipes de production de manière satisfaisante, ni à anticiper la gestion des carrières sur ses…
On considérait longtemps comme nécessaire et pertinent d’isoler la formation professionnelle, du quotidien professionnel. Cette isolation permet au salarié de se concentrer et de ne pas se retrouver inondé par les instances contingentes. Avec le projet de loi « Avenir professionnel », les entreprises peuvent désormais réaliser la formation en situation de travail. On parle…
L’élaboration du PDC est généralement complexe et sa matérialisation est souvent un vrai cauchemar administratif et organisationnel ! Nos articles pour vous guider dans l’élaboration efficace du plan de développement des compétences et le pilotage des dispositifs.
1- Quelles obligations par rapport à la gestion de formation ?
La formation dans l’entreprise est légalement encadrée en France. La loi oblige les employeurs à mettre en place des actions de formation tout au long du parcours du collaborateur.
En vertu de l’article L6321-1 du Code du travail, l’employeur est tenu d’assurer les formations nécessaires pour que le collaborateur puisse remplir pleinement son poste actuel et maintenir son employabilité.
Les formations de maintien de l’employabilité visent à conserver et à actualiser la capacité des salariés à occuper un emploi en s’adaptant aux évolutions et aux exigences du marché de travail.
2- Comment élaborer un plan de formation ?
Pour élaborer un plan de formation, il faut d’abord réaliser un audit de compétences pour pouvoir mesurer l’écart entre les compétences requises et acquises. Il faut également tenir en compte les souhaits et les aspirations des salariés. Cela permet d’affiner et de mieux cibler les formations.
Pour planifier une formation, les entreprises passent généralement par les étapes suivantes :
– Diagnostiquer les lacunes en termes de compétences
– Fixer les objectifs de formation
– Définir le profil et le nombre des participants
– Gérer le budget
– Établir un calendrier prévisionnel de formations
– Définir le cadre spatial et temporel
– Désigner le/les formateurs
– Informer les collaborateurs
Il convient, à la suite de chaque action de formation, de mesurer les retombés de la session pour pouvoir évaluer son efficacité, son ROI et sa pertinence.
3- Comment évaluer une formation ?
Il est impossible d’affirmer la réussite d’une formation sans évaluer ses résultats. L’évaluation post-formation permet non seulement de mesurer la rentabilité des actions mises en place, mais de détecter également les réajustements nécessaires pour les améliorer.
On distingue deux types d’évaluation post la formation :
L’évaluation à chaud : organisée directement à la fin de la formation, elle permet de mesurer les savoirs et les savoir-faire acquis et d’identifier les impressions des participants par rapport à son déroulement.
L’évaluation à froid : réalisée plusieurs mois après la formation, elle permet d’évaluer les acquis d’apprentissage profonds ou les comportements et les savoir-être durables dont la mise en application se fait sur la durée.
